Adobe premiere

Vali sehukesed setingud......

Sissejuhatus õppedisaini - if7006

Situated learning - Tähenduse muutmine

KOoliõpe on pärit industraalühiskonnast ja ilmselt suuresti ei vasta tänastele (uus majandus) vajadustele
Töö läinud projektipõhiseks - äkki tuleb ka õpe viia projektipõhiseks

Õpetamsie eesmärk on õppimisele kaasaaitamine so defineeri enda jaoks ja sihtrühma jaoks lause " mis on õppimine vt slaidi 6-7

Katse eksituse meetod- innovatsioon
Lisa slaid 7 Inimene õpib
kohandudes
õpetades - avatud kahepoolne iteraktsioon
Ainult üht mudelit rakendades jääb protsess nõrgaks. peab toimuma meetodite vahel varieerumine

Slaid 9

1. õppimine on ülekanne, õpetaj arolliks on müravaba ülekanne õpetajaltr, õpiolasele
2. Õppida saab toimuda ainult läbi tegevuse - nad mõtlevad välja huvitavaid tegevusi mille lahendamine jääb õpilase kanda
3. Õppimine on midagi muud, MIngil hetkel saad aru et maailm on hoopis teistsugune, teadmistele tähendsue (uue) andmine, Õpilane hakkab õpetaja mässama, valib oma tee

nt muna õpetab kana - transformatsioon
Kordamine on tarkuse ema - transmissioon

Slaid 11

1. käitumuslikud õpiteooriad
1.1 operant - sarnane pavlovi koera refleksidele
2. KOgemuslikud
3. (E-LEARNING) inimene ei omanda teadmisi, Inimene ehitab üles oma maailmavaadet õppimise kaudu, Õpetaja saab ainult teostaja
Igal inimesel on udune arusaam kõikide asjade toimimisest osad on valed, ebamäärased Õppimine toimub olemasolevate arusaamade valguses ja testib neid reaalsuses ja seejärel kogemustest korrigeerib neid

Õpistiilid - verbaalne, visuaalne

lineaarne(järjestikune)

Kuidas toetada mõlemat stiili
vs. holistlik(terviklik)

Slaid 13
CBI- õpidisain Arvuti põhine õpetus - õpetajat pole,
CAI - arvuti on käepikendus toetab õpetajat
ILE - targad keskkonnad, koguvad kasutajate kohta andmeid
ITS - õpetaja kadunud jälle - asemele on tulnud tehisinteligents
EPSS WEBPSS - inimene õpib töö käigus Õpetavad agendid
microworlds -simulatsoonid mikromaalmad
CsCL - õppematerjale pole vaja Õppematerjal on hoopis väljund Projekti põhised tegevused õpitakse asju mida pole kunagi tehtud
eõpe- taaskasutatavd tükid
virtuaal learning - second life? 3D

Sissejuhatus õppedisaini

View more presentations from martlaa. (tags: õppedisain ifi7006)

müra eemaldus

KOgu materjal kodulehel

LAMS'i võlud ja valud

Usability error

• Oleks ju elementaarne, et sisselogides sattudes kuhugi lehele ning nähes seal nupukest Add Lesson saangi seda teha – aga võta näpust. Samamoodi nagu ka mina nii ka teised klõpsisin asjatult siin ja seal enne kui otsustasin „ringi vaadata“


• Mhh new ei tähenda seda mida mina uut tahan (pean) tegema …… mida ütleb minu tark kursa õde Svitlana? OK proovime nii.....

remark
Delete ei käitu nii nagu harjunud

Edasi..... pole veel olnud, et ühe programmiga hakkama ei saa: :

• Q&A - Pliiats tegi õnneks seda mida ootasin.


• Share Resources – kuidas salvestada? Panen lihtsalt kinni ja loodan/usun kõikse paremat

Nii hulk asju tehtud mida - kuidas edasi………?

Pole midagi teha ilmselt tuleb HELP siiski lahti lüüa – väga asine tundub esmapilgul va see et oma murele kuidas salvestada tehtut tööd?...... Kuramus päevatöö tahab ka tegemist elik jätan hetkel asja pooleli ja jätkan oma võitlust hiljem kodus

No kus sa saad………… programmiga maadlemine muutub veidi isiklikuks, pealegi õnnestus delegeerida mõned tegemised J

Elementaarne? Kui programm pakub välja validation issues võiks ta pakkuda kohe helpist vajaliku koha (või mitu)

Kuidas edasi? Seda veel ei tea ( vaata alumsit küsimust) aga kus edasi seda tean küll so kodus

Hääd sõbrad veebis ..... oskab keegi avitada mis mul valesti?

Kuramus.... kuis aeg on lennanud

Tehnoloogiale toetudes võib astuda rämedalt ämbrisse....

Nüüd kiirelt kiirelt tegema......

SCORM sisupaketid

Kõigepealt veidi pusimist mida õppejõud seekordseks ülesandeks on andnud....

Tegelikult on piinlik, et olen omadega sedavõrd maha jäänud - kuidagi peaks looma endale metoodika kuidas kõik asjad õigel ajal valmis saaks. Seda enam et tegemist ei ole mitte ainult ühe aine võlgadega

EXE laeb senini. Kartulit ei hakanud laadima so vanale koerale enam naljalt uusi trikka ei õpeta :) vt minu üleeelmist kodutööd. Arvuti ka jamab, täpsemalt küll ühendus so. Näiteks näitab link quality 33% ilmselt peaks selle viima kusagile parandusse seda enam et ma näinud ka arvuti ekraanil "Sinist surma" well lööme EXE käima

Otsime senikaua mõned küsimused, vastused mida EXES kasutada

Ekspordime SCORM’i ( Wikipedia Sharable Content Object Reference Model)

Lõpetuseks

Tänu usinatele hiina ja hindu näppudele on maailm täis erinevaid ja väga häid võimalusi millega luua sisu so vorm milles seda teha on olemas ja väga lihtsalt kasutusele võetav

Metaandmed e „Less is more“

Ilmselt metaandmed mis võiksid olla „kohustuslikult“ kirjeldatud, tegemist pole prioriteetide järjekorraga seda enam et „normaalne“ otsimootor ei lähtu enam mitte metaandmetest vaid pigem sisust, kasutatavusest jms sellistest määrangutest mis tulevad materjali „külge“ alles kasutamisega

Title – pealkiri
Language – mis keeles koostatud
Keywords – kasutaksin siinkohal küll mõtet tags
Formaat –video, tekst jms
Description – informatsiooni eesmärk
Copyright – kui „portaalis“ pole kehtestatud ühtseid reegleid siis tänases kurjas maailmas peab see kahjuks olema määratletud

Ülejäänud metaandmed võiksid olla vaid „vajadusel“ so kui autor soovib neid oma materjali leitavuse huvides märkida.